Fachschaftevaluation

Hallo liebe Leute,

wie ihr euch vielleicht erinnert, haben wir im letzten Wintersemester eine
Fachschaftsevaluation durchgeführt. Wir haben es nun endlich geschafft diese
auszuwerten; vielen Dank nochmal an alle, die unseren Fragebogen ausgefüllt
haben! Hier sind die Ergebnisse.
Insgesamt wurden unsere Fachschaftsaktivitäten wie z.B. das Ersti-Programm
sehr gut bewertet – das freut uns natürlich! Gleichzeitig habt ihr aber auch
viele Dinge genannt, die noch nicht so gut laufen und die wir für die Zukunft
hoffentlich verbessern können.

Uns ist noch aufgefallen, dass einige der von euch angesprochenen Punkte uns leider nicht bewusst waren, da sie uns gegenüber nicht angesprochen wurden, bzw. wir sie nicht mitbekommen haben. Deshalb hier nochmal der Aufruf: wenn ihr irgendwelche Anliegen/Beschwerden etc.  habt,
dann kommt damit zu uns (Mail, Fachschaftssprechstunde,
Fachschaftssitzung,…). Nur wenn ihr uns sagt, was schlecht läuft, können
wir auch was dran ändern 😉

Viele liebe Grüße + nochmal ein großes Dankeschön an alle
Fragebogen-Ausfüller:)
Eure Fachschaft

 

ErgebnisseFS-Evaluierung

Befragung der Studierenden 2016

Hallo zusammen,
wahrscheinlich habt ihr auch alle schon die Mail bekommen, aber auch hiermit nochmal ein Hinweis:
Macht bei der Befragung der Studierenden 2016 mit. Dies ist eine sehr gute Gelegenheit, ein Feedback zur Studiensituation zu geben und da die Ergebnisse online veröffentlicht werden und auch zur Weiterentwicklung der Lehre eingesetzt werden, ist die Befragung eine sehr gute Möglichkeit, aktiv an der Qualitätssicherung mitzuwirken. Je mehr Menschen teilnehmen, desto aussagekräftiger sind die Ergebnisse!
Des Weiteren gibt es auch tolle Sachen zu gewinnen 😉
Also unbedingt mitmachen!
 
 

Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

Hallo zusammen,

Dieses Semester findet eine Ringvorlesung zum Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Lehrer_innenbildung statt. Hintergrund ist, dass das Kultusministerium BaWü im neuen Bildungsplan explizit BNE als eine der Leitprinzipien des Unterrichts festgelegt hat – alle (zukünftigen) Lehrkräfte sind nun gehalten, ihren Unterricht auch als Plattform der Nachhaltigkeitsbildung zu verstehen.

Mehr Infos im Anhang!

Poster_RingVL_BNE SoSE 2016_end